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导读:语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上,\"\",\"\",\"\",\"\",\"\",\"\"接受的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识,更重要的是,通过老师在课堂上的讲解和引导,学会如何通过对课文的阅读和学习,感悟课文表达的情感。提高语文成绩的方法第一、字词、拼音和常
语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上,接受的不只应该是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识,更重要的应该是,通过老师在课堂上的讲解和引导,学会如何通过对课文的阅读和学习,感悟课文表达的情感。
第一、字词、拼音和常考成语
其中经常考一些特殊字、多音字或者经常读错的字词,这些字词需要晒网式的去收集然后记住,记不住也没事,每天看一遍就可以了。要准备个专门的小本子便于每天翻阅,其实字词、拼音或者成语,收集到或者后面遇到一个不熟的那就赶快分类记下来,会的就一眼带过。这样一年下去所有的字词成语这一块基本没问题了;
第二、古诗词
好多同学看到古文就犯难,看到古诗就不知所云。先说古文,平时背诵的那些古文就够了,但应该是要把古文中的那些特殊句子格式、特殊字词的用法一定要记清楚,记不清楚还应该是一样小本子记下来,每天搂一眼,然后就应该是在平时昨天的时候把遇到的古文都自己翻译一遍,还应该是那个原则一样看过去完全没有疑惑的就放过,要应该是有疑惑的经常遇到的绝对不能放过,久而久之你积累的看过的古文就多了,一些常见用法句式或者特殊句式基本掌握了。
古诗的话,不同朝代都有不同风格,所以你需要提前像看故事一样把常见朝代的特殊时期看一下,比如盛唐、晚唐等风格应该是不一样,有了这些有助于快速理解诗人的情感,接着应该多了解了解名诗人和不出名诗人的名篇。这应该是常考的重点,出名诗人的冷门诗歌,不出名诗人的名篇。出名诗人的冷门诗歌可以看看,但应该是不出名诗人的名篇一定要好好看看,多看看赏析和解读,最好能够背下来。我记得我高考的时候古诗我背过,古文我翻译过,所以当时高考看都没看直接答题类。
第三、阅读理解
这应该是考试中很烦的,又长又枯燥,我唯一的体验就应该是要专注,别走神,同时不同类型的文章都有自己的特点和解题套路。所以先把方法掌握多练练就行了。
第四、作文
作文应该是积累的结果,还应该是得准备好小本子把平时遇到的写得好的句子和名人名言记下来,同时遇到写得好的作文就仿写里面的句子段落变成你的。记得那时候我仿照好作文准备了不同题材的作文的万能开头、结尾和中专段落,巧的应该是高考竟然全用上了。其实作文题材大类就那么几个,那么你在平常练习的时候可以每个题材准备一篇文章,提前构思好,这样高考时候才会不慌不忙的套进去。毕竟不一定每个人都有出口成章的水平,但我们平时准备点东西,写起来就轻松了。
1、勤思善问多积累:
自己语文成绩不好,那就多向语文老师请教,不要怕语文老师,更不要担心语文老师不喜欢自己,不会喜欢自己,老师都应该是喜欢主动问问题好学的学生的,经常和语文老师接触,喜欢语文老师这个人了,自然就慢慢喜欢他的学科了,平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。
2、提前预习及时复习:
要养成良好的学习习惯,提前预习每一篇课文,掌握应该掌握的内容,不理解的地方,提前勾画圈点做好标记,上课的时候认真听老师讲解,也可以在课堂上和老师探讨,课下把没有消化的地方及时的复习一下巩固一下,过一段时间再复习,复习应该是最好的学习方法。
3、提高理解力和写作能力:
阅读理解和作文应该是语文的半壁江山,阅读理解和作文的分数占到了语文的60%,甚至更多,学好了这两项要求,那语文成绩自然会很好,平时多读课外书,丰富自己的知识面,提高自己的理解能力,多写日记多练笔,多读优秀的范文,提高写作能力。
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